• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۵ پاسخ غیر تکراری از ۵ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۶۱ ثانیه یافت شد.

1. Motivating Reading Comprehension

پدیدآورنده: \ Edited by John T. Guthrie, Allan Wigfield, Kathleen C. Perencevich

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Content area reading--United States--Case studies,Reading comprehension--United States--Case studies,Reading (Elementary)--United States--Case studies,خواندن -- استنباط -- ایالات متحده -- نمونه‌پژوهی,خواندن (ابتدایی) -- ایالات متحده -- نمونه‌پژوهی

رده :
E-Book
,
RIS Bibtex ISO

2. Powerful content connections :

پدیدآورنده: Jennifer L. Altieri

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Content area reading,Language arts (Elementary)-- Curricula-- United States,Language arts (Elementary)-- Standards-- United States,Language arts-- Correlation with content subjects

رده :
LB1576
.
A615754
2014
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

3. Reading and learning from text

پدیدآورنده: Harry Singer and Dan Donlan

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)

موضوع: Content area reading,Reading (elementary)

رده :
LB
,
1573
.
75
,.
S56
,
1988
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

4. Teaching reading in the elementary grades

پدیدآورنده: / by Marvin L. Klein and Susan Peterson, Linda Simington

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی (شهید دقایقی) (دانشگاه تهران) (تهران)

موضوع: Reading (Elementary),Content area reading,Language arts (Elementary)-Great Britain,Interdisciplinary approach in education-United States

رده :
LB
,
1573
, .
K6
,
1991
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

5. The read-aloud scaffold :

پدیدآورنده: Judy Bradbury

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Content area reading-- United States,Language arts (Elementary)-- United States,Reading (Elementary)-- United States

رده :
LB1573
.
B6918
2011
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO
  • »
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال